文等平时与苏文好的学生则一脸担忧，想不通平时不算调的苏文怎么会以言语调戏班主任。

“你还有理了？”余成更气，拍了拍讲台，气极反笑，连说好好好，盯着苏文说“那成，你什么理，说来听听。我也不是那不讲理的人，如果你能说得通，我也不与你计较。如果你说不通，全是狡辩，那就不要怪我数罪并罚了。”

不过毕竟还年轻，脸稚，却拼命要表现与余成同仇敌忾的神情，就好像苏文得罪了他十八代祖宗一样。

“大难不死，必有后福。”苏文不理会余大班主任那一副震惊的表情，又重复说了一遍。

苏文依然站着，立膛，并无惧，着余成那愤怒的神，耸耸肩说：“老师，你问我学到什么，我就实话实说而已呀。你说岂有此理，在我看来，还真的有理。”

苏文长一气，面对炯炯有神希望他说一些励志话来的班主任，苏文站了起来，朗声说：“老师，我就学习到一个理，那就是，大难不死，必有后福！”

些故事中，你学到了什么神呢？”

余成确实气得浑都颤抖了，脸忽青忽白，掐死苏文的冲动都有了，他一个班主任容易么，不就是觉得苏文一个艺考失败就轻生河，他不忍心看他颓废，这才纵横古今，举了正反两方面的例，就是想让他从中学习到人生理，振奋神，重振旗鼓。

唰唰唰！无数目光转向苏文。

谢天行长相颇为俊俏，穿着也时髦新，有翩翩公哥的风范。

颤抖着手指，指着苏文，余成颤声说：“苏文，你…简直朽木不可雕也！朽木不可雕！简直是岂有此理！岂有此理！”

平时与苏文不大对付的学生全都一副看好戏的模样，幸灾乐祸，比如谢天行就嘴角笑，歪着，搬椅旁观，希望能看到一场师生大战的情景。

大难不死，必有后福？

“啥？”余成以为自己没有听清楚“你说什么理？”

这是什么狗理！

看到班主任生气要发飙，底下的学生不敢笑了，全都张起来，生怕殃及池鱼。

余成这是一副要好生收拾苏文的样，他们可不敢这个霉，成为被祸及的对象。

苏文整了整衣角，目光定，笔直站立，开始了他谋算已久的计划。。

整个教室，全都是哄笑，混不堪。

是他表现的时候了！

“苏文，这就是你学会的狗理？哈哈，你是要笑死人吗？”与苏文一向不对付的谢天行发现班主任脸铁青，特意在一片哄笑中提声音，讥笑苏文的总结“我们余老师说了那么多大理，敦敦教诲，人至，你却不把他当一回事，玩笑戏之，简直就是目无尊长。老师，这样的学生一定要严惩不贷！”

“哈哈…”这话一，余成继续震惊，瞠目结，班上反应过来的学生则是大笑不已，好像听到了天大的笑话一样，有的捧腹忍笑，有的放肆大笑，还有的笑得撑不住了，不停地拍着课桌，发砰砰的声响。

苏文却没有恼怒的表情，相反，他睛愈发亮了，觉得这简直就是瞌睡了就有人送上枕。

哪想到苏文完全不把他的好意当一回事，反而戏言轻之。